Wer: Alexander Klier, Beck et al. GmbH und Lehrbeauftragter an der Hochschule München.

LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/alexander-klier-78945b31/

Gruppendynamisches Feedback ist eine empirisch erprobte Methode, sich Inhalte im (Lern-) Prozessverlauf reflexiv zu erarbeiten. In dieser Session (dritter Teil) werden wir uns, nach der inhaltlichen Einührung von Teil 1 und einer kurze Phase des Peer-Feedbacks über eine digitale Plattform (wahrscheinlich Moodle) gemeinsam darauf reflektieren, was wir erlebt und gelernt haben. Teilnehmen kann nur, wer bereits im ersten Teil und auf der Plattform dabei war!

Diese Session ist insgesamt als längere Lerneinheit im Blended-Learning Format angelegt. Sie umfasst zwei virtuelle Präsenzsitzungen (13.04. um 10:00 Uhr und 15.04. um 15:00 Uhr) sowie ein kurze Phase der Zusammenarbeit auf einer Plattform. Um die Erfahrung wirklich machen zu können ist es notwendig, bei allen drei miteinander zusammenhängenden Phasen dabeizusein. Mit anderen Worten: eine Teilnahme ist nur möglich, wenn dies sichergestellt ist. Ein Zwischeneinstieg ist wenig sinnvoll bzw. nicht möglich.