Vielfältige Diskussion zu den Voraussetzungen des selbstorganisierten Lernens im Arbeitskontext

Vielfältige Diskussion zu den Voraussetzungen des selbstorganisierten Lernens im Arbeitskontext Vielfalt hat sich schon zu Beginn meiner Session am 14.4. zur Fragestellung „Selbstorganisiertes Lernen im Arbeitskontext fördern: was braucht es?“ gezeigt. Eine Gruppe von 26 Personen mit unterschiedlichen Perspektiven aus der Sicht als Trainer*in, Berater*in, Personalentwickler*in und je nach Kontext eines Wirtschaftsunternehmens oder einer Organisation

Sozialem Lernen auf der Spur

Eine kleine Gruppe an Komplizen machte sich gestern auf die Spur des sozialen Lernens. Hier versuche ich unsere “Spurensuche” nachzuzeichnen – und bitte um Kommentare, Ergänzungen oder weitere sachdienliche Hinweise. “Was ist denn das Soziale am Lernen eigentlich?“, stand schon frühzeitig eine Frage im virtuellen Raum, die allerdings bis dato unbeantwortet blieb. Jedoch rasch klären

Killerphrasen im CorporateLearning

Wir kennen sie alle – die Totschlagargumente, warum das Angebot gerade jetzt und überhaupt so nicht passt. In unserer gestrigen Session haben wir mal mit einer Sammlung begonnen, die wir hier in den Kommentaren gerne erweitern können. Kommenden Freitag wollen wir in einer weiteren Session uns dafür Immunisierungsstrategien überlegen. Quellen dieser Phrasen gibt es viele